——2023年上期荷叶中心校三至五年级教师教学经验交流会活动
图文：吴璇
为了进一步全面提高小学三至五年级教育教学质量，便于学校和教师集思广益，也为三至五年级老师提供一个相互交流、学习的平台，2023年4月6日，荷叶中心校在学校电教室召开三至五年级教师教学经验交流会。
本次交流会由荷叶中心校完小部教务处王怡妍主任主持。
活动第一项，由荷叶中心校完小部教研主任刘依琳代表完小部教务处发言。
刘主任对三月教育质量监测情况作了全面的分析汇报，报告中用系列详实的数据、存在的短板、未来的打算，给各位老师呈现助推质量提升的鲜活经验，为学校未来发展提供可靠数据教研支撑，便于各位老师反思、积累、总结、拓展。
活动第二项，由主管荷叶中心校完小部教学教研工作的欧阳海珠校长讲话。
欧阳校长从教师和学生方面进行了总结分析，在肯定教学方面取得成绩的同时，客观指出了目前还存在的问题，明确了下一步努力的方向，要求老师们学好新课标，落实双减政策，力求课堂提质增效，凝心聚力提升教学质量，不断提高学生的综合素质，促进学生全面发展，健康成长。
活动第三项，由三、四、五年级语、数教研组长代表本教研组针对本学科进行分析及拟采取的措施进行发言。
他们根据学科特点进行了相关分析，从学科取得的成绩、具体做法、存在问题、下一步打算几个方面做了总结汇报。在现有基础上，严抓学习习惯、细化教学的节奏和安排，关注培优补差和学生面批，每周落实知识点背记，保证课堂堂练，同时把学生辅导延伸到课间，强化效率。
活动第四项，由三、四、五年级各班班主任结合各科重抓人员名单简介本班情况及为提高各科“一分三率”所拟采取措施作发言。
各班主任老师们首先对搭班老师们的辛勤付出表示衷心地感谢，然后对本班学生的性格特点、学习情况等进行了细致分析，最后都根据本班特点制定了相对应的管理措施。
活动第五项，由各科科任教师代表发言。
各科任代表老师根据其学科特点，指出每一个学科的教学重点，并结合自己的教学经验，从教学设计、课堂管理、作业批改等方面分享了自己良好有效的方法。
活动第六项，参会人员讨论发言。
与会人员就教育教学中遇到的问题及困惑进行讨论与经验分享。通过经验交流与探讨，老师们好的经验得到延伸、拓展，存在的问题得到了遏制，解决了我校在教育教学工作中一些不足之处，老师们对后半期工作充满着信心！
活动第七项，主管荷叶中心校完小部的谭家友主席作指导性讲话。
行稳致远，进而有为。教学质量是学校的“生命线”，是学生学习的“主导线”，各位老师一定要把教学质量放到主要位置。各年级、各班级、各科任老师是一个整体，要携手并进，努力实现教育教学方式由知识传递向关键能力培养、实践问题探索转变，促进学生核心素养提升和全面发展，共同推动我校教育教学质量稳步提升。
活动第八项，荷叶中心校党支部书记郭泽宇作重要指示。
郭书记强调:一是要高举质量大旗，要以质量论英雄、以质量论成败；二是要紧紧围绕教学评价体系与目标，深入开展强课提质活动，向课堂要质量；三是要坚持教书育人原则，帮助学生扣好人生第一粒扣子；四是重视学生“三心教育”（上进心、羞耻心、敬畏心），做好德智体美劳五育并举，促进学生全面发展，实现全环境育人；五是全体老师要有奉献精神，爱岗敬业的同时要多交流、多讨论，注重理论与实践结合，把握教育教学前沿动态，促进个人素养及教学质量双提升。全体教师要牢记初心使命，坚决扛起责任，开拓教育教研新篇章，力促教育教学质量新突破，继续推动荷叶中心校教育高质量发展。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！荷叶中心校全体教师将会以此次交流会为契机，牢固树立质量意识，勠力同心，砥砺奋进，聚焦课堂教学，夯实、做细、抓好教学的每一环节，确保教学质量的进一步提升。
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