有爱陪伴，春暖花开—荷叶中心完小家访小故事

图文：谭语玲

教育就是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心推动另一颗心。—题记

从教四年，身边经过一批又一批朝气蓬勃的孩子，记忆中，也留下了不少的成长故事。他们来时，或明媚热烈、或胆小羞涩、或调皮捣蛋……与他们在一起的四年，就是穿山涉水、开路搭桥，修一条通向他们内心的路，去听懂他们的声音，支持他们做最好的自己。

今天我要分享一个平凡的家访故事。这是一个比较特殊的家庭。她沉默，不爱说话，胆小。老师课堂提问，她缄默无语。她经常不交作业，一旦做作业，也是一片红，看着孩子错误率高的作业，我忧心忡忡。放学后，我来到了孩子的家，与其家长经过一番交谈，了解到孩子的妈妈是一直在生病，而爸爸又忙于工作，很多时候无暇顾及孩子。对此，我和家长一起商讨关于孩子的教育。鉴于孩子的特殊情况，我们要在学习生活上，给予孩子无微不至的照顾和关心，弥补她缺失的亲情。平时多找她谈心，抓住一切机会亲近她，敞开心扉，以关爱之心来触动她的心弦。同时善于发现孩子的优点，热情鼓励，树立孩子的自信心，激发学习兴趣。

这次家访，让我明白家访不仅仅是对孩子成长环境的了解和与家长的沟通，更多的是对如何帮助学生健康成长的思考。孩子沉默的外表下也许掩藏了一颗孤独的心，一些行为背后也许只是他们长期被忽视的恶果。我们紧锁的双眉，冰冷的训斥只会冻结孩子那颗可爱的童心，只有走进孩子的世界，温暖孩子的心灵，我们才能破译孩子心灵的密码，找到正确的教育途径，感受“柳暗花明又一村”的豁然。我相信，有爱的陪伴，孩子们的世界一定会春暖花开。